El uso de la Web 2.0 en educación

Apartado 1: Análisis del artículo

La nueva web social: Blogs, Wikis, RSS y Marcadores sociales

Internet está cambiando hacía un grupo de tecnologías y herramientas denominadas 2.0 que permiten al usuario ser creador, compartir contenidos e interaccionar con otros usuarios (nueva dimensión social y participativa). Como consecuencia de ello se pasa de ser un simple consumidor a participar de la construcción y elaboración de la red.

De la web educativa 1.0 ...

• Utilizada como recurso docente (trasladar a formato digital materiales, recursos...).
• Páginas poco interactivas.
• Contenidos muy útiles.
• Basadas en modelos de enseñanza/aprendizaje de transmisión de conocimientos ya elaborados sin la participación activa de los alumnos.

...a la web educativa 2.0

• Modelo de aprendizaje constructivista (colaborativo). El alumno tiene un papel más activo en la construcción del conocimiento. Profesores (cambio metodológico y pedagógico) y alumnos adoptan nuevos roles.
• Destinadas a complementar, mejorar y añadir nuevas dimensiones colaborativas al aula (Ejemplo: blogs, wikis, RSS y marcadores sociales ---- Estos conceptos se explican en la tarea 4 de esta semana).
• "Son herramientas para aumentar las capacidades sociales y de colaboración humanas, un medio para facilitar las conexiones sociales y el intercambio de información y una ecología que permite un sistema de personas, prácticas, valores y tecnologías en un ambiente local particular".

Apartado 2: Reflexión Personal

He realizado a modo de cuadro comparativo todo aquello que caracteriza a la web 1.0 y la web 2.0 referente a la educación. Me ha parecido muy interesante el enfoque constructivista y colaborativo de la web 2.0 en la cual los alumnos tienen un papel muy activo.

Por otra parte no me he extendido en la explicación de los blogs, las wikis, RSS y marcadores sociales puesto que en la tarea 4 nos extenderemos sobre ello, pero si que al leerlas en el artículo me he hecho una idea mucho más precisa de lo que es cada cosa. He de decir que me voy abriendo cada vez más a la idea de introducir las TICs en la educación porque la verdad que se puede hacer un trabajo muy provechoso con su buena utilización.